“國培計劃”-2017高教社重慶鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修工作坊培訓(xùn)項目

　　在這伴隨著一抹冬日暖陽的今天，由高等教育出版社承辦的“國培計劃-2017高教社重慶鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修工作坊培訓(xùn)項目”在美麗的萬州拉開帷幕。

　　今天，我們很榮幸能夠邀請到著名的特級教師王小毅老師來為我們的老師們分享教學(xué)方法。一開場，王老師為我們的老師們播放了一段《紅樓夢》中的經(jīng)典片段--王熙鳳初見林黛玉。不明真相的小編我以為這節(jié)課要開始來探究一下四大名著紅樓夢了呢。然而，隨著王小毅老師的層層引導(dǎo)，帶領(lǐng)老師們分析了王熙鳳那一句句看似平常其實句句各有明確目的的話語，讓人不由得感嘆王熙鳳那完美的口語技巧。沒錯，是口語技巧，這才是我們這節(jié)課所要討論的主題--《小學(xué)口語交際課堂教學(xué)設(shè)計》。

王小毅老師和參加培訓(xùn)的老師們

分享《紅樓夢》經(jīng)典片段導(dǎo)入今天主題

授課主題

　　王小毅老師的課程內(nèi)容設(shè)計得非常豐富多元，有全國青年語文賽課一等獎的案例分析，有讓老師的思考問答環(huán)節(jié)，也有知識點總結(jié)，伴著幽默有趣的授課風(fēng)格，使我們的培訓(xùn)變得生動活潑起來，階梯教室里也不時的發(fā)出大家喜悅的笑聲。同時，王小毅老師給參加培訓(xùn)的老師們毫無保留的分享了自己對教學(xué)設(shè)計的見解，使大家忍不住拿起手中的筆認(rèn)真地記錄關(guān)鍵點，生怕錯過了精彩內(nèi)容。

問答環(huán)節(jié)

認(rèn)真記筆記的老師們

優(yōu)質(zhì)案例分析--《敲門聲響起》

生動有趣的培訓(xùn)

　　分享總結(jié)知識點

　　中午經(jīng)過短暫的休息，在下午一點鐘，我們開始了有序的培訓(xùn)。在下午的培訓(xùn)中，王小毅老師給出了一個課程內(nèi)容片段《父母的愛》，然后將參訓(xùn)老師們分為了五個小組，結(jié)合上午所學(xué)的理論知識，讓參訓(xùn)老師們實踐操作設(shè)計了關(guān)于口語交際的教案。五個小組的成員們?nèi)翰呷毫?，集思廣益，在有限的時間里，交出了各具特色的教案。大家每組派出一名代表，以現(xiàn)場說課的形式進行小組成果展示，然后由王小毅老師現(xiàn)場點評，指出亮點與不足。

　　各個小組頭腦風(fēng)暴設(shè)計教案

各個小組精彩教案展示

小組代表現(xiàn)場說課

王小毅老師對各個小組說課進行點評

參訓(xùn)老師和王小毅老師積極探討教學(xué)中的問題

　　經(jīng)過了一天理論聯(lián)系實踐操作相結(jié)合的培訓(xùn)，相信老師們都從王小毅老師的課堂中獲益良多，清楚地認(rèn)識到了自身在教學(xué)中存在的不足以及對如何上好一堂口語交際課有了更加清晰地認(rèn)知，在今后的教學(xué)中更好的提升教學(xué)能力，為萬州的教學(xué)質(zhì)量提升添磚加瓦。
　　同時，作為高教社“國培”項目的一員，能夠看到大家收獲滿滿、喜悅的樣子，小編我也是成就感爆棚呢！